Le LGM en quelques lignes et images

Ouvert en 1987, le LGM (Lycée du Grésivaudan) est un établissement polyvalent qui reçoit environ 1500 élèves et étudiants répartis dans 51 classes, de la seconde au niveau bac +3…

Si le cadre du LGM est particulièrement accueillant par son environnement géographique et son architecture remarquable, l’enseignement proposé mérite aussi un point d’honneur. Il s’équilibre entre une solide formation académique, garante d’excellents résultats, et une ouverture permanente sur le monde, au travers de multiples projets culturels et de fructueuses relations avec le monde de l’entreprise.

L’entrée en seconde

La plupart des élèves entrent au lycée en classe de seconde générale et technologique. En plus des enseignements obligatoires, dits du tronc commun, ils peuvent choisir deux enseignements d’exploration parmi ceux proposés :

1er choix :

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
ou
Sciences économiques et sociales

2ème choix

Littérature et société
ou
Méthodes et pratiques scientifiques
ou
Sciences  de l’ingénieur
ou
Création et innovation technologiques
ou
Informatique et société numérique

et une option facultative :

Latin
ou
Langue vivante 3 italien
ou
Musique
ou
Cinéma audiovisuel

Les baccalauréats

Après la seconde, un des 5 baccalauréats suivants peut être préparé au LGM :
Bac général littéraire (L), avec les enseignements de spécialité LV1 anglais approfondie, LV3 italien, latin ou mathématiques
Bac général Economique et social (ES), avec les enseignements de spécialité : Economie approfondie ou mathématiques ou sciences sociales et politiques
Bac général scientifique (S), avec les profils Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) ou Sciences de l’ingénieur (SI) à partir de la 1ère et les enseignements de spécialité mathématiques, physique-chimie, Sciences de la Vie de la Terre ou Informatique et sciences du numérique à partir de la terminale
Bac technologique Sciences et Technologies de management et de la  Gestion (STMG), spécialité mercatique ou systèmes d’information et gestion en terminale
Bac technologique Sciences et Technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D), spécialité systèmes d’information et numérique

Un sixième baccalauréat est proposé aux élèves issus de 3ème . Il s’agit du Bac Professionnel Maintenance aéronautique dont les cours d’enseignement professionnel sont dispensés à l’annexe du lycée situé sur l’aérodrome du Versoud (8km de Meylan). Cette formation peut être poursuivie en apprentissage pendant un an en mention complémentaire aéronautique, option turbomachines, avions ou hélicoptères. Les élèves peuvent aussi acquérir une accréditation aux normes américaines en suivant un cycle de deux ou trois années dans un établissement apparié de Louisiane (USA).

Les formations post-bac

Trois Brevets de Technicien Supérieur (BTS) sont proposés après le bac :
Brevet de technicien supérieur Management des unités Commerciales (MUC), en apprentissage et en formation à temps plein.
Brevet de Technicien Supérieur Systèmes numériques option  Electronique et communications (EC), en apprentissage seulement.
Brevet de Technicien Supérieur Systèmes numériques option Informatique et Réseaux (IR) , en apprentissage et en formation à temps plein.
Ainsi que :
Une licence professionnelle en automatique et informatique industrielle, option « systèmes embarqués », en partenariat avec l’IUT 1 Grenoble.

L’ouverture culturelle et internationale

Pour enrichir les différentes formations proposées dans ce lieu, l’ouverture vers d’autres perspectives sont constamment encouragées et exploitées comme l’informatique, l’aéronautique, le journalisme, la musique, le cirque, le théâtre, les arts plastiques, les cultures (chinoise, japonaise, russe, grecque), la vidéo, le sport…et bien d’autres encore dans le cadre de la Maison des lycéens (MDL) et de l’association sportive.

Il faut ajouter à cela de nombreux accords de jumelages établis avec des établissements dans le monde entier (USA, Canada, Mexique, Allemagne, Italie, Espagne, Russie, , Sénégal, Laos, Japon, …), ce qui permet à de nombreux élèves de partir lors de séjours ou de voyages, ou bien d’y être scolarisés pendant des périodes de 2 semaines à 6 mois. Le lycée accueille aussi chaque année une cinquantaine de jeunes étrangers, ce qui conforte sa dimension internationale. Les stages en entreprise hors de France sont aussi fortement incités.

Les résultats aux examens

Le lycée du Grésivaudan se place dans le peloton de tête des établissements français avec de brillants résultats depuis plusieurs années. Les indicateurs nationaux de réussite sont excellents et confirment la qualité du travail accompli par les équipes pédagogiques. Voir les résultats

Le projet d’établissement

La communauté éducative du lycée s’est dotée d’un nouveau projet d’établissement en 2008 pour préparer l’avenir :

Axe 1 : Favoriser la réussite des élèves (connaissances et des compétences), autour de
La maîtrise de la langue française
La maîtrise des langues vivantes
La maîtrise des TICE
L’autonomie dans le travail

Axe 2 : Promouvoir l’ouverture et la diversité, par
La connaissance et la valorisation des filières et des métiers
Les activités culturelles et internationales
L’ouverture sociale
Les classes à horaires aménagés
Le développement du secteur aéronautique

Axe 3 : Développer la solidarité, par
L’aide aux élèves en difficulté
L’éducation à la santé et la prévention
L’éducation à l’environnement et au développement durable
L’accueil des élèves handicapés

Concernant les locaux et les matériels, les convergences concernent :
Le vieillissement des bâtiments
Les installations sportives
Le restaurant
Les équipements pédagogiques

Pour les 3 années à venir, 2 objectifs opérationnels ont été retenus au titre du contrat d’objectifs :

Objectif 1 : Nous voulons favoriser la réussite des élèves en développant leurs compétences en langues vivantes, notamment à l’oral
Dans l’esprit du cadre européen
En veillant à ce que chacun trouve sa place dans la classe et contribue au projet de la classe
En s’appuyant sur :
Les apports inter langues
Le travail en équipe des professeurs
Les ressources multimédias

Objectif 2 : Nous voulons promouvoir l’ouverture, la diversité et la solidarité à travers
La valorisation de la série littéraire
L’aide aux élèves en difficulté
L’éducation à l’environnement et au développement durable
En :
Mettant en place un atelier cinéma-audiovisuel
Développant le tutorat élève-élève ou élève-adulte
S’appuyant sur les différentes disciplines, dans l’esprit du socle commun, pour aborder le thème de l’environnement et du développement durable
Développant un esprit solidaire et citoyen par l’implication les élèves
En favorisant les économies de ressources et le recyclage

Par ailleurs, une expérimentation pédagogique sera poursuivie dans les classes à horaires aménagés, destinées prioritairement aux élèves sportifs et artistes.
Il sera proposé :
Un allègement du temps de présence en classe
En 2nde, 1h de moins dans 3 matières (mathématiques, sciences physiques, histoire-géographie)
En 1ère ES et S svt, 1h de moins en histoire-géographie
Des activités en ligne permettant d’effectuer un travail équivalent en volume à celui des autres classes et à distance en cas d’absence
Un suivi individualisé lors de rendez-vous hebdomadaires

Ce dispositif, tout en permettant aux élèves de mener de front leurs activités scolaires et extérieures, vise à développer leur autonomie dans le travail et l’apprentissage des TICE.

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